Sprache entdecken, anwenden, wachsen

In diesem Fach begleiten wir neu zugewanderte Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg, die deutsche Sprache sicher, selbstbewusst und alltagsnah zu beherrschen. Der Unterricht findet in drei Lernstufen statt, sodass jede Lernende und jeder Lernende genau dort abgeholt wird, wo sie oder er sprachlich steht. Ob Anfängerinnen und Anfänger oder Fortgeschrittene – alle erhalten eine gezielte Förderung, die individuell auf ihre Bedürfnisse abgestimmt ist.

In kleinen Lerngruppen arbeiten die Schülerinnen und Schüler sehr handlungsorientiert und werden dabei mit viel Geduld, Wertschätzung und persönlicher Unterstützung begleitet. Der Unterricht setzt gleichermaßen auf mündliche wie auch schriftliche Fähigkeiten, sodass alle Bereiche der Sprache gefördert werden: Sprechen, Hören, Lesen und Schreiben.

Was erwartet die Schülerinnen und Schüler im DaZ-Unterricht?

• Lernen auf dem passenden Niveau: Durch die Einteilung in drei Leistungsstufen können alle in ihrem eigenen Tempo arbeiten und stetig neue sprachliche Ziele erreichen.
• Handlungsorientierte Aufgaben: Die Lernenden üben Sprache anhand realer Situationen – Gespräche führen, Formulare ausfüllen, Informationen einholen, kleine Rollenspiele durchführen oder Alltagssituationen nachstellen.
• Individuelle Förderung: Durch die kleinen Gruppen bleibt viel Zeit für persönliche Unterstützung. Die Lehrkräfte gehen gezielt auf Fragen ein, erklären und helfen, sprachliche Hürden Schritt für Schritt zu überwinden.
• Mündliche Kommunikation im Fokus: Die Schüler erzählen von sich, üben Gesprächssituationen, sprechen Dialoge ein oder präsentieren kleine Projekte – alles in einer sicheren, unterstützenden Umgebung.
• Schriftliche Kompetenzen stärken: Ob Wortschatzarbeit, Grammatiktraining, kurze Texte verfassen oder Leseübungen – die schriftliche Arbeit ergänzt die mündliche Entwicklung und festigt das Gelernte.
• Sprachliche Selbstständigkeit fördern: Mit wachsendem Können trauen sich die Schülerinnen und Schüler immer mehr zu, verstehen komplexere Inhalte und verwenden die deutsche Sprache zunehmend frei und sicher.

Das Fach DaZ schafft einen geschützten Lernraum, in dem Fehler als Teil des Lernprozesses willkommen sind und in dem jeder Fortschritt zählt. Durch gezielte Übungen, praktische Aufgaben und viel Ermutigung wachsen die Schülerinnen und Schüler nicht nur sprachlich, sondern auch in ihrem Selbstvertrauen.

So wird der Weg zur deutschen Sprache zu einem motivierenden, erfolgreichen und persönlichen Lernabenteuer.